"Loup noir" : l'atelier écriture des 6è |
6 groupes de 6è ont participé à un atelier écriture durant l'année scolaire 2008/2009 à raison d'une heure par semaine. Chaque groupe a imaginé et écrit une histoire à partir de l'album sans parole Loup noir d'Antoine Guilloppé. |
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Les élèves de 5è rencontrent un sénateur |
A l'occasion du concours du meilleur journal de classe, les élèves de 5è ayant créé le journal du collège ont eu l'honneur de rencontrer un sénateur. C'est Mme MURIEL (professeur d'histoire-géographie) qui a contacté M. SOULAGE Daniel, sénateur du Lot-et-Garonne. |
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Rencontre et interview d'un journaliste |
Dans le cadre de la semaine de la presse, les élèves de 5è ayant créé le journal du collège ont rencontré un journaliste, M. Jean-Pierre SPIRLET du quotidien Sud Ouest.
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Semaine de la presse - Production d'élèves |
Les élèves de 4è1 et 4è3 ont créé des panneaux autour de la presse écrite et du journal télévisé. |
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Deux élèves de 6è2 ont créé un livre ... |
Si vous voulez découvrir ce livre, lisez ce qui suit ... |
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C'est la semaine de la presse!!! |
Du 23 au 28 mars 2009 se déroule la semaine de la presse et des médias à l'école. A cette occasion, le CDI a reçu de nombreux périodiques (revues, magazines, journaux). Un kiosque a été installé. Vous pouvez venir découvrir la presse pendant vos heures d'étude. Les professeurs aussi sont les bienvenus!!!
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De beaux robots |
Après les lucioles, les robots des 6è font leur show au CDI! |
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Logo: le gagnant est... |
Après le vote des élèves: les professeurs, les agents, l'administration et les parents d'élèves ont voté pour élire le logo qui représentera notre établissement. |
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Il y a de la nouveauté dans l'air! |
Un nouveau meuble à périodiques a fait son apparition au CDI. Les magazines, revues et journaux ne tombent plus (comme c'était le cas dans l'ancien kiosque), et nous pouvons archiver les revues de l'année en cours dans les petits casiers prévus à cet effet.
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Résultats du concours sur le sport |
ça y est! le concours est terminé!!
Alors, qui sont les gagnants??? |
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